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Ce numéro est consacré à l'émancipation par, avec, et pour les jeunes. Il est constitué d'un ensemble d'entretien menés auprès des référents du secteur de l'éducation populaire.
Extrait de l'entretien avec Philippe Meirieu : de l'importance d'une école émancipatrice. "Émanciper, c'est permettre à chacun et chacune de se dépasser. Il n'est pas question de nier le caractère contingent des destins individuels : nous sommes tous nés quelque part, avec un héritage génétique spécifique, dans un milieu social, un contexte civilisationnel et économique particuliers. [...] S'émanciper exige de renoncer, au moins partiellement, à s'identifier à une image figée de soi-même. Mais c'est d'autant plus compliqué qu'à la tentation de sa propre essentialisation s'ajoutent les multiples essentialisations de la vie institutionnelle."
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